Voor op de BSO is deze inhoud van toegevoegde waarde:

• Deze oudere kinderen zijn vaak erg zelfstandig waardoor ze behoefte hebben aan veel vrijheid. Tegelijkertijd zijn ze er meestal nog niet aan toe om alleen thuis te zijn na school. In dit spanningsveld zoeken Pm’ers naar een aanbod waarin zowel individuele vrijheid van het kind als verbinding met de groep tot zijn recht komt. Dit vereist een meer coachende werkwijze dan bij de jongere kinderen.
• De bso-tijd wordt gezien als vrije tijd waarin kinderen mogen ontspannen na een drukke dag op school. Tegelijkertijd worden er steeds meer eisen gesteld aan de functie van de kinderopvang ten aanzien van het stimuleren van de ontwikkeling van de kinderen, ook bij deze oudere doelgroep.
• Actuele thema’s als omgaan met sociale media en inclusie waren vroeger geen onderdeel van de opleiding. Veel pm’ers zoeken naar antwoorden op de vraagstukken die ze tegen komen op deze terreinen.
• De samenwerking met scholen is in de IKC’s versterkt en moet leiden tot een ‘ongedeeld’ pedagogisch klimaat. Daarmee is de functie van de BSO medewerker in een ander licht komen te staan. Dit keuzedeel is voor het werkveld in het algemeen van waarde omdat pm’ers meer tools in handen krijgen om effectief om, in de huidige pedagogische context, om te gaan met groepen kinderen van deze leeftijd, en een aantrekkelijk en uitdagend aanbod te biedenwaardoor kinderen en ouders meer gebruik willen maken van deze opvangsoort.

Programma:

• Persoonlijke coaching door de succescoach
• Zelfstudie methode
• Verdiepende opdrachten
• Online sessies
• Fysieke workshop
• Praktijkexamens

Bewijs van afsluiting

De cursus wordt afgesloten met officiële praktijkexamens. Heb je de examens met een voldoende afgerond dan ontvang je het landelijke en branche erkend MBO-certificaat C0126 Professioneel samenwerken en communiceren in de kinderopvang. Het MBO-certificaat wordt geregistreerd in het diplomaregister van DUO.